以形態而不以組織來說，大腦可分為三部份層次，即表意識、潛意識、超意識。所謂超意識這個區塊除了一般所說念力之外，更有一大塊人類所不知的功能，也是21世紀的今天科學家極欲開拓的know how。而我們最注重的，在於表意識與潛意識之間的互動模式，如能詳盡瞭解甚至妥善運用在和客戶對談觀念時，困難度將會大為降低
先修的概念與先修制度進行的方式:
一般來說家長對於子女學業進度及學習狀況，其關注的程度是庸置疑的可是以目前台灣社會的環境及可選擇的方式，往往造成家長錯誤的決定而導致小朋友往往都在帶有壓力的環境下學習,其學習效果可想而知。
在所謂的體制外的學習機制可分為兩大類:一為 先修 另一為 後修。所謂後修即是一般所謂補習(修)。當小朋友在學校課堂上的學習進度及成績落後時，家長會因為擔心子女跟不上進度而導致對學業失去興趣甚至放棄，通常除了對子女施予責備外，多會緊尋求其它補救管道例如:補習班或安親班以針對子女學業落後部份來做加強。此時小朋友並沒有具備主動的學習興趣，這樣的學習效果通常是有限的。然而，目前在一般環境下，家長除了選擇補習之外似乎別無它法。
你會「聽」嗎？請你問自己下列幾個問題：你最喜歡和誰在一起？你覺得誰最好溝通？你最喜歡和什麼人共事？有開心的事，你最希望和誰分享？仔細去分析這些人的共通處，你會發現，自己其實就是喜歡跟會專注傾聽的人在一起，不管是一起工作，或一起玩樂。
「聽」人家說話，有好幾個層次，第一個層次，就是完全漠視。我們在跟自己最親近的人相處時，最容易犯這種毛病。比方說，當小孩跟父親說話，父親的眼神只盯著報紙，這就是漠視，完全沒聽進去。第二種層次，是假裝在聽。一般人其實都可以感覺出來，和你對話的這個人，到底有沒有專心聽你說話。許多人都會有這樣的經驗：在辦公室裡，有時會出現高階層的主管級人物來巡視，順便來個5分鐘的精神訓話，在這短短時間裡，很多表面上在聽，其實一個字都沒聽進去
可以對個別文章做 SEO（設定 META 標籤 之類的），也能夠優化部落格的標題，並防止 Archives 和 Tags 的內容被搜尋引擎抓取，以避免重複的內容。
安裝請Google大神搜一下應該很多^^!
補個1.5.7版的繁體語系
在我的文章版面下方有一個 “本篇文章引用網址：” 的文字欄位，可以方便使用者複製，快速引用到自己的部落格內，如何叫出這個功能呢？其實很簡單，修改一下版面即可！
1‧使用編輯器，編輯佈景內的 single.php 這個檔案
2‧在你希望出現引用的地方加入 WP 函數：
我本身是一個70年次1月出生的人..。 我也很討厭人家說什麼’七年級七年級的…’諸如此類的話，但是在一次親身體驗之後，我終於發現為什麼人家會討厭七年級的……..。
我之前曾在一家補習班當視訊人員，因為裡面的同事對電腦都不懂，所以公司關於電腦的事我都要攬在身上全包，而2003年11月，我要辭職了，單位主管也希望能找一個跟我一樣能全包的，而他們不懂電腦，所以他們將面試的工作交給我….。
WP-CodeBox 安裝方法
先到網址 http://wordpress.org/extend/plugins/wp-codebox/ 去下載最新版 , 然後如同安裝其他 Plugin 一樣解開該壓縮檔後 , 放到 WordPress 的 wp-content/plugins 目錄下
在 WordPress 的管理畫面去啟動該外掛即可
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